心中有景，花香满径 ——北外新华小学部心灵导师倾听心语

教育是一场心灵的对话，

我们要倾听孩子的需求，

激发他们的潜能，

让他们成为更好的自己。

在北外新华小学部优美的校园里，活跃着这样一群人——心灵导师。他们有的是资深的教育者，有的是教育战线的后起之秀，但却都有着同样的一颗育人之心，有着深深的教育情怀。校园里时常会出现一道道温馨的风景——名师工作室、阅览室、操场上、树荫里、小河边......或坐或站，或搂着肩膀或牵着手，或搂在怀里或漫步校园，随时随地都可以看到导师们和不同班级的孩子促膝长谈，窃窃私语......倾听孩子的心声，滋润孩子的心田，助力孩子的成长是导师团工作的目标，在学校开展团体心理辅导也有着重大的意义：

1.促进人际交往:帮助青少年提高社交技能，学会与他人有效沟通、合作和分享，增强人际关系，减少孤独感和社交焦虑。

2.增强自我认知:使青少年更清楚地了解自己的性格、兴趣、优点和不足，促进自我接纳和自我成长。

3.培养情绪管理能力:教导青少年识别和应对各种情绪，如愤怒、焦虑、抑郁等，提高情绪调节能力，减少情绪问题带来的不良影响。

4.提升解决问题的能力:通过团队讨论和合作，让青少年学习从不同角度思考问题，掌握有效的问题解决策略，增强应对困难和挑战的信心。

5.塑造良好的心理素质:培养积极乐观的心态、坚韧的意志品质和适应变化的能力，有助于青少年在面对学业压力、家庭问题等时保持心理健康。

6.增强归属感和凝聚力:在团体中，青少年能感受到彼此的支持和理解，增强对集体的归属感，促进团队合作精神和集体荣誉感的形成。

7.预防心理问题:及时发现和干预潜在的心理问题，提供早期的支持和引导，降低心理疾病的发生率。有助于他们的身心健康发展和全面成长。

北外新华的导师团队，他们耐心地倾听孩子吐露心声，温声细语的为孩子出谋划策；把孩子集中到一起，通过游戏、绘画、交谈等方式，温润他们的心灵，启迪智慧，点燃希望；他们敞开怀抱拥抱着每一个孩子，让每个孩子在这里都能重拾信心，重拾快乐......请看这一幅幅温馨的画面：

当丁达尔效应发生时，光就有了形状；当教师给予学生尊重与关爱时，教育就有了定义；当生命与生命相遇时，爱就发生了。请别忘记，每个人都曾是儿童，都渴望得到理解、尊重与爱。爱是一种看见，也是一种传递，当我们眼中有孩子，真诚付出爱，收获的必定是更多的爱！愿你我在教育的修行里上下求索，也愿你我都被爱着。

文字：张颜蕾

审核：申沫