时间:2024-11-25 阅读数:0 作者:小学部 倪成凤
近日,四(6)彩虹中队四位老师带领孩子们参加“挑战自我,超越极限,拥抱情绪,向阳而生”户外研学活动,此次活动锻炼孩子们的团结协作、自律、自强的能力!在本次研学活动中,我们共同经历了一段充满挑战、学习与成长的旅程,此次活动不仅是一次身体上的锻炼,更是一次心灵上的洗礼,让同学们深刻理解了挑战自我、超越极限的重要性,同时也学会了如何更好地拥抱情绪,以积极向上的态度面对生活。
挑战自我,突破极限
活动初始,同学们通过各种极限挑战项目,如站军姿、报数等军事训练,不断挑战自己的体能和心理极限。面对这些看似不可能完成的任务,他们经历了从恐惧到勇敢、从犹豫到坚定的转变。每一次挑战都让我们更加深刻地认识到自己的潜能和力量,也让我们学会了如何在面对困难时保持冷静和坚定。
拥抱情绪,自我成长
在情绪管理环节,我们深入学习了情绪的基础知识,了解了情绪的分类、识别与表达。通过“风火轮”“穿越纸门”等互动游戏方式,同学们学会了如何更好地调节自己的情绪,如何在情绪高涨时保持冷静,在情绪低落时寻找积极的出路。此外,我们还学会了倾听他人的情绪,理解他人的感受,从而培养了更强的同理心和人际交往能力。
向阳而生,展望未来
在活动的最后阶段,教练为同学们进行了核心素养课《贪婪的多巴胺》讲座与分享。通过趣味深意的课程,孩子们学会了如何培养乐观的心态,如何面对生活中的挑战和困难。同时,也制定了自己在学习和生活上的短期和长期目标,制定了实现这些目标的行动计划。这些规划和计划不仅让孩子们对未来充满了希望和期待,也让他们更加明确了自己的方向和动力。
收获与感悟
此次研学活动收获颇丰。同学们不仅挑战了自己的极限,还学会了如何更好地管理情绪,如何以积极向上的态度面对生活。更重要的是作为一个班级,集体经历了成长的喜悦和挫折的磨砺。这些经历将成为校园生活中宝贵的财富,激励我们在未来的道路上不断前行。
撰稿:倪成凤
排版:陈高寒
审核:申沫