向下扎根，向梦前行：北外新华小学部高质量教育体系培育时代新人

育才兴校志如虹，家国情怀在心中。

根基稳固依课标，学情顺应展新容。

立体成长多才艺，栋梁之材待日雄。

扎实课程成绩好，创新引领启航通。

北外新华小学部，秉持思想引领未来，根基筑梦成长，追求卓越品质，扎实教学基础，勇于创新实践的五大维度，全面培育时代新人。在这里，孩子们每天进步一点点的同时，在心灵的土壤里也播下梦想的种子，立体成长，向着美好未来勇敢前行。本着“为党育人，为国育才”的核心理念，坚守“先拥抱后教育”的教育信念，向着“百年名校”的梦想 不遗余力全面构建高质量的教育体系，以培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、为党育人，为国育才

教育的首要任务是立德树人，其核心在于培养具有坚定理想信念、深厚爱国情怀、高尚道德情操和扎实学识技能的社会主义建设者和接班人。这要求我们在教育实践中，始终将党的教育方针贯穿始终，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“五育并举”，做到“立体成长”，确保教育方向不偏航，培养出的每一名学生都能成为党的事业的忠诚拥护者和坚定实践者，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

二、以标扣本，顺应学情

新课程标准是教育教学的指南针，它明确了各学段、各学科的教学目标、内容要求、教学建议及评价标准。遵循新课标，意味着我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，优化课程结构，确保教学内容的科学性、时代性和前瞻性。同时，新课标还强调了学生主体地位的发挥，鼓励探究式、合作式学习，促进学生全面发展。因此，开足开齐国家课程，以新课标为准绳，不断提升教育质量、培养创新人才。

三、立体成长，育国家栋梁

教育的追求不应仅限于知识的积累，更应关注学生的全面发展与个性成长。立体成长意味着在德、智、体、美、劳各方面均衡发展，同时注重培养学生的创新思维、批判性思维、沟通能力、团队协作能力等21世纪核心素养。我们要为学生搭建多元化的成长平台，如科技创新竞赛、四季课程、学科融合、文化艺术展示等，让学生在实践中学习，在体验中成长，最终成为有理想、有本领、有担当的国家栋梁。

四、完善课程，抓牢成绩

扎实的基础是成功的关键。在课程体系建设上，我们要坚持全面性与选择性相结合的原则，既保证国家课程的数量质量，又提供丰富的选修课程供学生选择，以满足不同学生的兴趣和需求。同时，要高度重视教学质量，通过精准教学、分层教学、个性化辅导等方式，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。盯住成绩，不是唯分数论，而是要通过科学的评价体系，多一把尺子，全面反映学生的学习成效和成长轨迹，为学生的持续发展提供有力支撑。

五、创新引领，启航未来

创新是引领发展的第一动力。在教育领域，创新意味着要敢于突破传统束缚，勇于尝试新的教育理念、教学方法和技术手段。我们要以发展的眼光看待孩子，尊重他们的好奇心和创造力，鼓励他们大胆探索未知领域，勇于提出新观点、新方法。同时，要加强与社会的联系，引入专家名师、新华集团资源等，为学生提供更多接触社会、了解世界的机会，培养学生的实践能力和创新精神，为未来的社会发展注入源源不断的活力。

总之，为党育人，为国育才是一项长期而艰巨的任务。我们需要从思想、根基、追求、扎实、创新等多个方面入手，不断深化改革，创新实践，努力构建高质量的教育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。

撰稿：范兴鹏

排版：陈高寒

审核：申沫