二年级语文备课组风采 | “语”你同行在北外，“文”润初心来新华

时间：2023-09-27 阅读数：0 作者：小学部

读万卷书，读懂你高尚的情怀

行万里路，明白你无私的精神

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”他们铭记教育初心，追求语文本真，用语言的魅力温暖孩子的童年，以文字的力量浸染儿童的思想！他们的课堂，或激情满怀，回肠荡气；或轻松幽默，启人心扉；或春风化雨，润物无声；或孔孟儒道，诗书千年；或挥毫泼墨，笔走龙蛇。这是二年级语文组语文教师的风范。他们是“专业、专注、爱心、倾心”的教风的践行者，在翰林墨香中描绘美好愿景，在语文教学中默默耕耘……让我们一起走进北外新华小学二年级语文备课组，来目睹他们的风采吧！

01团队介绍

这是一个团结向上的学科组，拥有一支高素质的教师队伍，由7位老师组成，既有久耕杏林、经验丰富的优秀教师，也不乏初登讲台、锐意进取的青年教师，更有成绩突出、执着教育的中坚力量。他们秉承着潜心筑基，为梦耕耘的理念，培养了一批又一批优秀的学生，带领孩子们仰望星空，在语文的世界里徜徉。他们专注于教学和专业成长，课上是师长，课下是孩子们的亲密伙伴。

02教师风采

申沫，14年一线小学语文教学经验，曾多次获“区级优秀教师”“优秀班主任”称号。

她的教育理念是：孩子要牵着手教育；蹲下来讲话；抱起来交流。“眼里有孩子，心里有童心”是申老师一直不变的教育情怀，“让每一朵花都绽放出属于它自己的美”是申老师一直践行的教育方法。孩子们的眼里，申老师的课堂上，答错了没关系，只要敢说，就是最棒的。丰富多样的课堂活动，鼓励孩子们海量阅读的积分机制，绘本引入日常教学的创新理念，都是申老师语文教学上的闪亮标签。

风在摇它的叶子，草在结它的种子，而热爱孩子的申老师，静静伴着二（3）班每株小荷慢慢成长，也就很美好。

张广姣，拥有20多年教学经验的老教师，现任二年级8班副班主任、两个班语文的教学兼二年级组备课组长。她担任班主任工作多年，曾获得“区优秀教师”“区骨干班主任”“区骨干教师”“区四星级教师”等荣誉。

张老师注重从孩子们的学习兴趣入手，根据孩子们的不同性格特点，琢磨出多种适合低年级孩子学习的教学方法，充分发挥孩子的主体作用，营造轻松愉悦的课堂氛围。温柔可亲的表情是她的标志，认真负责的态度是她做事的原则。面对一年级的孩子，她每天不厌其烦地讲述，手把手地训练，在她的精心耕耘下，孩子们成绩稳步上升，她的教学和管理也得到了家长们的一致好评！她热爱学习，努力进取，积极参加学校组织的各项活动，不断磨炼自己，提升自己，是教育教学上的潜行者。她秉承“从心出发，求真求善”的教育理念，坚持把爱心传递给孩子，用心传达给孩子，耐心传送给孩子，她在教坛里辛勤耕耘，努力探索，用心浇灌，静待花开。

程路，拥有多年语文教学经验，形成“情知互动，寓教于乐”的教学风格。现任二年级班主任、语文教师。

程老师依托共鸣的师生情感，利用语文的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极地参与语文活动。在语文活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对语文的兴趣。

程老师亲和力强，深受学生喜爱。他心里总是装着孩子，披星戴月、早来晚走，只为学生每天进步一点点。他时常告诫优等生不矜不伐、不骄不躁，后进生不气不馁、不屈不挠。他的语文课学生兴致高涨，下课时学生意犹未尽。学生在他的熏陶下语文能力正如芝麻开花——节节高。

二（5）神舟中队的语文老师王胜侠来喽！她是一位非常幽默的语文老师。在她的课堂中，孩子们时而开怀大笑，时而紧蹙眉头，这是因为孩子们跟着她走进了课文中的世界，实实在在的感受到了文中人物的心情。我们常说“读书百遍，其义自见”，所以在课堂上，孩子们一定比老师读得多，比老师说得多，让孩子做课堂的小主人，这样学的轻松，学的快乐。其实语文教学不只是拘泥于课堂，她还带领孩子在学习的过程中做一些活动，比如学习《端午粽》，我们就来包粽子，感受中国传统文化。再比如学习《动物王国开大会》，我们就带上动物头饰来演一演小动物们开大会。在学习中实践，在实践中学习，才是“玩转”语文的制胜法宝！

王怡娇老师，作为青年教师，始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务经常阅读教育教学专刊专栏，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课，博采众长，补己之短。每上完一节课，她都认真做好课后反思，反思不足之处，不断改进方法，提高效率，巩固成果。在语文教学的过程中，王老师注重趣味教学，运用多种材料激发学生学习兴趣，她的课堂总是充斥着欢笑，她认为课堂从某种意义上也是一种表演，学生通过精巧的课堂设计可以开拓思维，收获知识。她希望自己的教学如浅浅小溪，缓缓而行，但又能溅起浪花掀起波澜。

在陪伴孩子们成长的一年里，王老师深刻体会到教育是师生共同奔赴的一场温暖旅行，在学生的成长过程中应该给予他们尊重、支持和温暖。教育是一场爱与被爱的修行，在这个过程中王老师将不断努力成为一名有温暖力、有生长力的教师。

唐芹芹，优秀青年教师，带着爱心走向孩子，带着童心融入孩子，用一颗爱孩子的心来教育孩子。

唐老师极其重视低年级基础知识的夯实，她认为，语文知识的学习，要从一个个生字和词语开始，要会认、会读、会默写，还要会运用。唐老师采取多种识字方式，让学生在轻松愉快的气氛中感受文字，学语言，用语文。

唐老师还带领孩子进行听书读写的训练，对学生进行古诗文素养的培养。每个星期至少要背诵三篇古诗，了解古诗大意，体会故事情感和韵味，从而让学生喜欢阅读、爱上阅读，感受中华文化的博大精深。

教育者永远要保有一颗充满爱与责任的心。因为爱，所有的坚持和努力才会有意义，所有平淡的日子才变得美好可期。唯有爱，可抵岁月漫长。

胡锦晨，小学语文教师，研究生学历，毕业于上海大学汉语国际教育专业。曾获得上海市静安区青年教师教学技能大赛一等奖、全国小学生作文大赛优秀指导教师奖，并曾多次在朗诵比赛、主持人大赛和辩论赛中获奖。

胡老师从教以来一直担任一至六年级各学段语文教师、班主任，她一直用心经营着教育、用爱温暖着童心，引领孩子沐浴阳光、引导孩子浸润书香。她认为语文教学的过程实际上是接触美、挖掘美、领会美、创造美的过程。在教学中，她不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活、深入浅出。“走进每位孩子的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。唯有爱，才能赢得爱。”

03特色教研

读万卷书，行万里路。在二年级语文教学中，我们既要注重学生学习行为习惯的培养基础知识的传授，又要践行“大语文观”，从一年级开始就培养了学生不仅要走进文本，更让走进文化；不仅让学生走进自然，更让学生走进生活。因此，小学语文教师任重道远。我们二年级语文组一直在浓浓的教学教研氛围中讨论、交流、传承、创新，努力为每位老师创建多元化的成长舞台，让他们锻炼自己、挑战自己，逐渐走出了一条透着书香、充满热情、闪着智慧的教研成长之路。