教育心路 | 王倩文:在这里,很幸福

时间:2023-08-05     阅读数:0      作者:小学部

伟大的教育学家夸美纽斯曾经说过: 教师是太阳底下最光辉的职业。我觉得教师之所以光辉,之所以重要,大抵是因为这是一份陪伴孩子成长,教给孩子感知美好,感知幸福的美好职业吧。


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纵观这几年流行的网络用语:“内卷”“躺平”“小镇做题家”这些热词充分反映出现今社会上的教育现象和教育问题:家长焦虑,孩子迷茫。我心中也有了一些困惑:难道教育的意义仅仅是为了出人头地吗? 如此单一的目的是不是会带来适得其反的结果呢? 直到来到北外新华,我被“带上阳光,向美而生”“生而多维,立体成长”“每天进步一点点”等科学的教育理念深深吸引。在学校先进教育理念的引领下,我和孩子们的故事由此展开。        


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在我的课堂上,总不会缺少游戏互动,总不会缺少欢声笑语,也总少不了奖品奖励。一包小糖果,一袋小薯片,几个漂亮的小文具,一分钟超市购物......总能给看似枯燥的课堂增加竞争性,趣味性。以学生为主体,教师为主导,充分发挥孩子们自己的积极性,创造性。让孩子们在做中学,玩中学,用中学。知识不脱离生活,学有所用,孩子们才学的更开心,更有成就感。

 

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课堂之外,我会和孩子们一起聊天,下棋。前段时间,我所带的两个班级都刮了下五子棋的风潮。学生之间PK完了,孩子们就想要和老师下。和孩子们这样近距离地接触,能让我看到他们更真实,更天真美好的一面。在北外新华的孩子们很幸福,因为他们不光有事无巨细关爱陪伴他们的老师,还有活力四射,绽放自我的舞台。真正落实了培养全面发展的人的教育目标。

引用一句话:做教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前充满好奇和天真的孩子们,我们要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。我会慢慢学习着理解学校的教育理念,把笑脸送给校园里的每一个人,做一个有幸福感的教育者。畅我胸怀,彰我行为,修我师德,净我师心,美我师魂。

 

撰稿人:王倩文

排版人:陈高寒

审核人:周璟璐

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