赏识教育，让每一朵花灿烂绽放——张天笑老师班级管理经验分享

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地低垂着它的绿荫。”让每一朵花儿尽情绽放，把每一个童年努力点亮。我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出最美的色彩，我们是博学多识的文墨班。三十二张笑脸热情洋溢，在绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。

一．赏劳动之美

“寓教于劳，育才于勤”在孩子们心中深植劳动的种子，让他们懂得物力维艰的道理，培育自立自强的精神，才能使其在思想、品格上获得长久的滋养。越来越多人意识到，只有让孩子亲历情境、亲手操作、亲身体验，真正挥洒劳动的汗水，才能收获劳动的快乐、理解劳动的意义。劳动是教育的手段，以劳引育，避免为劳而劳、流于形式，劳动育人才能取得润物无声的实效。

二．赏德育之美

以爱为舟，做学生的摆渡人。

我班有位同学在五年级时从其他学校转过来，留着帅气的狼尾！第一学期经常恶作剧：往风扇上扔臭袜子，夜里睡觉偷偷把别人被子藏起来，往女厕所扔东西。有段时间，拉帮结派欺负同学，自诩我是五年级的痞子。因为好动顽皮，自己每周都会不小心弄出点小伤，又让人心疼。音乐老师，美术老师，生活老师各位老师总是到我这告状，我也是无耐，专门弄了个文件夹，装其写的检讨，因为一个孩子影响着整个班风，以至于我那段时间很苦恼。

终于在第一学期家访，我先去了他家，和他爸妈真诚相待，同时表决心希望家长能积极配合工作，一同让孩子变得优秀起来。我思考我得让孩子服气，并且懂得尊敬老师！新学期开始我私下找到他，让他认真准备个发言稿竞选数学课代表，并帮他修改，但他依然落选！我想，补录一个数学小助手吧，从那时起一直到现在都是我的小助手。一年过去了，这一年中午数不清多少次，都是打着来帮老师的忙，布置任务让他留着班里，不回宿舍折腾生活老师。每天，每周只要有进步就在全部同学面表扬他，犯错了我再也没大声训斥了，在图书角，在操场，在宿舍坐下来和他讲道理，此时他已经能听进去了。慢慢的他开始遵守学校纪律了，运动会上团结有竞争力，班级情绪低落时能主动调动大家热情，同时成绩也变得好起来了，父母非常认可我们的工作！班风越来越好了，直到有一天我发现他剪掉了那个狼尾留起了像我一样的短发！俨然已经成了我的爱徒。

我觉得“温柔”、“真诚”、“私下”，是与孩子谈话的要领。

多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，暴风骤雨不如和声细语，宽容会让孩子变得轻松。我也慢慢领悟到：教育学书里面常常提到的那句话，用发展的眼光看待学生，不要被学生曾经的缺点所局限，要全面的衡量和看待学生，他们是发展的、进步的。

为人师表，以身作则，努力做学生的榜样，不要让班主任的“垃圾情绪”控制学生。我觉得学生处于积极的情绪、班级拥有积极的情绪氛围特别重要。作为班主任，有很多东西我们改变不了，那就接受他，接受不能改变的，改变我们能改变的，要有一颗平常心，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

三．赏学习之美

在这个温馨可爱的集体里，他们遨游知识的海洋，他们体验成功的喜悦，他们编织美丽的梦想；他们在老师的引导下，努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜……当成长的车轮滑过了时间的痕迹，他们在如歌的日子里收获了甘甜；当童年的画笔素描了快乐的时光，他们在如诗的时光里读懂了友谊；当安静的氛围塑造了勤奋的集体，他们在如梦的年华里学会了耕耘......

撰稿人：张天笑

排版人：陈高寒

审核人：周璟璐