教研风采 | 推门听课促交流，学科融合展新篇

近日，北外新华小学部掀起了一股“推门听课，学科融合”的热潮。热潮之中，综合教研组的各位老师们也是积极踊跃的响应号召。这一创新性的教学活动旨在打破学科壁垒，加强不同学科之间的互动与交流，提升学生的综合素质和创新能力。本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，取得了显著成效。

在推门听课活动中，各学科的教师们主动推开教室门：随堂听取其他老师的精彩授课，同时也邀请其他学科的老师前来听课。这不仅为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，也为学生们展示了不同学科的魅力和特色。同时，其他学科的教师也能通过听课，了解其他们的教学方法和知识体系，从而为自己的教学提供新的思路和灵感。

活动中：美术课上配合着书法的翰墨书香；信息课上响起了数学的逻辑之声；体育课上渗透着地理的空间概念；音乐课上融入了舞蹈的韵律节拍......这种跨学科的融合，不仅让课堂变得更加生动有趣，也让学生们在学习中体会到了知识的连贯性和整体性。学生们纷纷表示，通过参加推门听课活动，他们对各门学科有了更深入的了解和认识，也更加热爱学习了。

此次教学活动的成功举办，离不开小学部领导们高度重视和大力支持。卢校长在讲话中指出：“推门听课、学科融合是我校教学改革的一次重要尝试，也是我们追求卓越教育的重要举措。通过推门听课和课程融合，我们希望能够推动教师们不断更新教育观念，提升教学水平，为学生们提供更加优质的教育资源。”同时，教导处范主任也对本次活动给予了高度的评价，他认为这是一种有益的教学探索和实践，有助于培养学生的综合能力和创新精神，还就如何进一步推进学科融合提出了宝贵的意见和建议。此外，老师们纷纷表示，通过推门听课活动，他们更加了解了学校的教学情况和教育理念，也更加放心地将自己的课程丰富起来、丰盈起来。同时，学生们自己也特别热衷于以这样的方式开展自己的学习活动，当课堂内容的形式丰富来，他们的学习兴趣和劲头也得到了无限的放大，学习能力得以快速的提升。

通过本次活动，我们不仅看到了学科融合的显著成效，也感受到了全校师生共同努力的成果。未来，我校将继续深化教学改革，探索更多有益的教学方法和手段，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。我们相信，随着推门听课、学科融合等教学活动的深入开展，我校的教学质量将不断提高，学生的综合素质也将得到全面提升。同时，我们也期待更多的学校能够加入到这一行列中来，共同推动教育事业的繁荣发展。

总之，“推门听课”和“学科融合”为我校的教学改革注入了新的活力，也为学生们提供了一个更加广阔的学习平台。我们相信，在北外新华全校师生的共同努力下，我校的教育事业将迎来更加美好的明天！

撰稿：罗丹丹

排版：陈高寒

审核：申沫