教育花语 | 邓丁：以爱之名 共同成长

当鲜花绽放于阳光之下，

是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节，

是园丁最欣慰的时刻。

当看到孩子的进步与成长，

是老师最幸福的时光。

                          ——题记

时光易逝，岁月如梭，细细数来，我踏入教育行列已有5年之余，一路走来，有山重水复疑无路的困境，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。有来自学生千奇百怪的问题，也有面临家长的质疑，更有自身业务能力不足的苦恼······

面对孩子一张张稚气的笑脸、一双双渴望的眼睛，面对家长热情的期盼，面对领导和同事真诚的帮助，我的心被触动、被震撼。强烈的爱与责任感油然而生，更加坚定了我用爱心、耐心、责任心教书育人的信念。

用爱教育，陪伴成长

冰心曾说过教育就是爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花。

在教育教学中，我把更多的爱给身边的每一个孩子。一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱、一次抚摸，在这样爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲，孩子们也对我有了更多信任与共情。而孩子们的每一次发现，每一个收获，每一步成长，让我也在琐碎的工作中收获了许多乐趣。

著名教育家夏丏尊先生说过：“没有爱，就没有教育。”小学工作琐碎又细致，作为老师，我时刻心中装着爱与责任，时常蹲下来和孩子说话，用手轻轻抚摸孩子的脸颊，耐心地倾听和引导。

我知道，虽然孩子小，但我相信爱是人类共通的语言，当他们感受到了尊重和爱，也会回馈你以信任和爱。

与爱同行，家校共育

爱是相互的，正所谓：“爱出者爱返，福往者福来”。在我的工作中，我深切感受到了这一点。我对孩子的爱，能够变成家长对我的信任，我是幸福的。班里的孩子生病请假时我会主动打电话询问，就是这样一个小小的细节，让家长能够感受到我对孩子的关心，让家长明白除了他们，老师也把爱用在孩子的身上。因为我关爱孩子的诸多行动让家长们更加地信任我，所以家长很愿意和我交流，孩子的日常点滴都愿意和我说说。

当他们遇到困惑和问题时，我也会耐心倾听、用心陪伴。我是孩子的老师，但我更要做孩子的朋友和伙伴，用责任呵护，用爱心浇灌每一朵鲜花，让孩子们在学校快乐学习、健康成长，让家长朋友感觉到把孩子交给我，是安心的，是放心的。

热爱未停止，学习未止步

知不足而奋进，望远山而前行。而作为一名青年教师，我明白，仅有一颗爱孩子的心是远远不够的，还需要有扎实的理论知识与专业能力，因为只有这样才能把更多的知识传递给学生，才能更好地教育孩子。

在北外新华，得益于领导的关心与支持，我多次参加学校组织的各种培训和外出学习，不断更新教育理念与育人方法，去展望远处的风景。

在北外新华，也有同行同伴的鼓励与关爱，我多次认真请教身边优秀同伴的先进教育方法、教学技巧，学习她们用心、积极、专注的工作态度。为了上好一节公开课，她们陪我备课、磨课到深夜，从未抱怨，从不嫌累。在北外新华这个温暖的家庭里，我看到了专注、专业，以及忘我的工作精神，在不断学习中，我收获了专业成长。

回首过往，激情满怀，展望未来，任重道远。未来可期，我将不忘初心、怀瑞梦想与坚守，多学习、多思考、多研究，努力做一名有理想、有担当、有爱心的好老师。

 撰稿：邓丁

排版：陈高寒

审核：申沫