教学风采 | 成雨辰：音乐课的美好——或激动或温柔的心跳

音乐，是人生最大的快乐；

音乐，是生活中的一股清泉；

音乐，是陶冶情操的熔炉。

                                 ——冼星海

音乐来源于人们的生活，是我们不可或缺的一种行为；音乐是一种以旋律、节奏、节拍、和声、速度、力度、音色、调式、调性为构成要素的表演形式，它有着区别于其他艺术类别的特点。

音乐是声音的艺术、是听觉的艺术、是情感的艺术、是时间的艺术、是表演的艺术。

还记得第一次走进教室时那张张笑脸，那热烈的掌声，对于他们来说，这是久违的音乐课了吧。

我将一首姜云升的《你一定能够成为你想成为的人》当作见面礼送给他们，那歌声里，有我对他们的期待。姜云升唱着现实的灰暗与不美好，却重复九次坚定地告诉我们：“你一定能够成为你想成为的人！”这就是罗曼罗兰所说的真正的英雄主义吧。

那么同学们，你们想成为怎样的人呢？或许，你不一定会成为伟大的科学家、渊博的学者、勇敢的将军、成功的商人、闪耀的明星，但只要你愿意，你一定可以成为一个善良的人、快乐的人、有爱的人。

所以我说，一周一节的音乐课，或许我不能教给你们很多知识，但我想带给你们更多的快乐与美好，让你们学会勇敢与热爱。所以，我像个说客一样，努力地劝说你们大胆地站起来表演。唱得好不好不重要，重要的是，你能够站上来，你就会锻炼自己的心理素质，变得勇敢。如果你唱得好，当然会给大家带去美的享受。就算唱跑调破音了，也会给大家带去欢乐。不管怎样，都是非常有意义的事情。

我们一起听好听的音乐，一起唱喜欢的歌，一起聊一些与音乐相关的故事与心情。此时的音乐不是一个个音符，而是一颗颗珍珠。此时的课堂，不是一节单纯的课，而是一段美好惬意的时光。音乐课，不是刻板的知识的传递，而是或温柔或激动的心跳。

音乐课，与其说是我的工作，不如说是我与同学们一起度过的美好的音乐时光。那种美好，恰如青春少年干净的眸子、灿烂的笑脸，恰如透过树叶洒在窗帘上斑驳明媚的阳光，我乐在其中也沉醉其中。

撰稿：成雨辰

排版：陈高寒

审核：申沫