教育花语 | 马浩：我爱班级，我更爱孩子

古人云：“天生我材必有用”。学生因丰富而多彩，每个孩子都是金树银花，亦或是松柏之材，五（1）行进中队自组建以来，在老师们无微不至的关爱下，无处不在的育人环境中，孩子们茁壮成长，正无时无刻的变化着！

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无微不至的关爱

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。我们总是期待每次和孩子相处的时间，偏爱学生的方式有千万种——为你们缝补衣服，召开座谈会解决焦点问题，或发现你们的情绪问题时，老师们都会关心你、鼓励你。看见你脸上露出喜悦的笑容，老师的内心也乐开了花。

无处不在的育人

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。丰富多彩的学校活动，是孩子们成长中的快乐添加剂，更是成长的催化剂。运动会期间，孩子们积极筹备篮球赛，赛前我带着孩子们一起练习，同学为了参加篮球赛，经常利用课余时间训练。比赛前，孩子们仰起脸，眼睛里闪着明亮的光，充满信心地跟老师说，一定要在比赛中获得好成绩！比赛中，他们奔跑，跃起，满身大汗。结束后，虽然输掉比赛的结果是孩子们心里不能接受的，甚至有几个孩子哭了。我们便引导孩子，活动比赛之于学习、成长的道理，失败是常态，体验的过程我们要认真对待，失败往往能把人区分成不同的样子，我们要做失败后认真反思，变成更加坚强的勇敢者！

无时无刻的成长着

美好的成长总应该充满期待、惊喜和感激。我们的孩子都在属于自己的道路中进步、茁壮成长。孩子就像种子一样，我们是孩子们成长路上的阳光和雨露，只有我们无时无刻的给与，才能有花儿无时无刻的灿烂！

教育的过程，是生长，而非加工。生命有其内在的生长力量，每个孩子都如同一颗“种子”，只要提供给它必要、充分、适合的土壤、阳光、水分和营养，就能让其发芽、开花、结果，长成它最好的模样。我们会用爱心、耐心关注每个孩子，用智慧、行动去影响每个孩子，让他们拥有一个了不起的成长过程，守一方四季如春，念一处繁花似锦！

撰稿人：马浩

排版人：陈高寒

审核人：申沫