时间:2023-11-14 阅读数:0 作者:小学部
数学之美,美不胜收,唯放眼观之;数学之妙,妙不可言,唯与其交融。迎着“双减”之风,追寻数学魅力之光,北外新华三年级数学组的老师们带领孩子们走进数学、感受数学、喜欢数学,围绕教学内容“什么是周长”,开展了《“别样”体验 “玩转”周长》的主题户外实践课。
该活动融实践性、思考性、知识性、趣味性于一体。孩子们用善于发现的眼光观察生活、捕捉素材、巧手测量、深入思考,在实践中让周长认知从表象走向本质,对周长模型的建立有了全面深入的认识。
你瞧!周长真是无处不在:物体表面、身体上、大自然中……规则的、不规则的……主题实践无限沟通了数学与生活实际的联系,拓宽了孩子们的视野,让收获别样精彩。
孩子们量的多认真啊!走进校园,树干的周长、标语牌的周长、花坛的周长、国旗台的周长、树叶的周长,快来看看我们的测量现场吧。
不规则物体的周长,怎样测量能知道?可以使用绕绳法化曲为直的办法很重要哦!身体上的周长也能测量,网购就要测量头围、腰围、买衣服、帽子用得着!
数学来源于生活,应用于生活。孩子们以实践活动为媒介,走进生活,用数学眼光观察世界,用数学思维理解世界,用数学语言表达世界。孩子们在主题实践中激发了兴趣、获得了知识、习得了方法、提升了素养。主题实践让数学更“好玩”,使学习更精彩!
撰稿:三年级全体数学教师
排版:陈高寒
审核:申沫