三（4）蒲公英中队风采 | 张芙蓉：爱的陪伴，细水长流

美好的十月，空气里满是愈久愈烈的桂花香味。我与小蒲公英们的故事，就始于2021年那个满是桂花香的金秋。

一见倾“新”，满心欢喜。第一次遇见孩子们的画面仿佛还那么清晰，娃娃们怀揣着雀跃与紧张，踏入了北外新华的校园，开启了人生的新阶段，解锁了“小学生”这个新角色，这场初相识，温暖且幸运。

教育是缓慢而优雅的过程，每一刻都在润物无声地给孩子滋养，让他进步与成长，就这样陪着他们静静地长大，与小蒲公英们共同成长与进步的七百多天里，每一天都爱意满满，高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”教育，是爱的火焰，是一次次的陪伴和关怀。

每片叶子都不同，每片叶子都很好。陪伴孩子，是全身心融入孩子的世界，是真诚地接纳和欣赏，是用心倾听孩子的快乐、困惑……学习之余，带领孩子们到操场上玩耍放松，孩子们在操场上纵情玩耍、肆意奔跑，这个放松的时间也就成了与学生沟通的好契机，在这个过程中，有针对性地找孩子聊一聊天，倾听孩子内心真实的声音，及时地对学生进行疏导。

爱一朵花，最好的方式是陪它经历风雨，等着它盛开。陪伴成长，也是在参与一段生命的旅程，怀着童心和他们一起长大，看着他们绽放，被爱浇灌的童年，藏着最甜美的梦，这个梦，就是一生的童话。

听初夏的清风窸窸，看六一的童趣烂漫，童真的纯粹明朗，童年的幸福时光，让孩子们的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

端午到，粽子香，片片粽叶，包裹的不仅是佳节的仪式感，更是对美好生活的祈愿。一枚粽子，不仅裹满了我们对美好生活的向往，也承载着浓浓的情义，在端午节到来之际，带领同学们一起亲手包粽子，感受端午的节日氛围。

轻盈的时光缓缓流过，成长的足迹深深留下，两年多的时间里，见证了孩子们无数个成长的瞬间，看着他们慢慢变成闪闪发光的少年，每一个成长的瞬间都值得定格。

每学期的班干部，同学们都积极参与竞选，都争做班级的“小主人”，我也趁此机会鼓励同学们找到适合自己的岗位，不断地磨砺自己，更加大胆地表达自己，给竞选成功的同学颁发“聘书”。

亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。良好的师生关系是保证教育教学质量的前提，我们的双臂永远向可爱的小蒲公英们敞开。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每个孩子都是独特的个体，我们是有温度的引路人，带着爱心走向学生，带着童心融入学生，带着感恩之心感化学生，带着一颗火热心激发学生，带着一颗仁慈心尊重学生，将真善美的种子播撒在学生心间。

撰稿人：张芙蓉

排版人：陈高寒

审核人：申沫