教以共进，研以致远——孙明西名师工作室开展教科研主题研讨会

为深入交流教育教学论文、课题研究经验，共享创新思维智慧，促进工作室成员专业发展，6月14号下午，孙明西名师工作室开展“教育教学论文、课题学习研究经验”主题汇报会。学校课程中心主任袁主任，高中部教学副主任齐梦皖及工作室全体成员参加了会议。会议由李国文老师主持。

  本次会议共分三个议程，第一议程由名师工作室成员们分别进行主题发言，汇报展示个人本学期教育教学研究进展、取得成果情况，以及研究过程中的困惑等，立足教育教学实践，制定下学年工作规划;第二个议程，工作室主持人孙明西老师为每位成员汇报做点评指导；第三个议程，由课程中心袁主任，学部齐主任作总结指导。

 李国文老师首先进行了高三物理教学经验分享，李老师从课程标准、学科体系构建、专题模块复习策略等方面进行了深入交流，着重强调老师们要有清晰的备考目标，扎实深厚的学科专业知识，才能进行有效地备考复习，更指出了深研高考真题和个性化研究学生学情、考情的重要性。

杜阿彭老师进行了“尖子生培养的思考与探索”主题分享。他从课题提出背景、优秀生的核心表现、优秀生的培养方案三大方面进行了详细的阐述，特别指出教师要转变教学观念，以生为本，先学后教，以学定教。

张齐齐老师分享了关于“学困生”转化的思考，分析“学困生”现状，分享有效教学策略；严长城老师探讨了“学生自主预习的重要性”；楚玉胜老师深度交流了“教育教学理论促进教师转变”这一重要论题；代亚萍老师以案例呈现的方式解读了“生物教学中核心素养的体现”；夏锋老师重点阐述了“物理实验软件Algodoo在高中物理教学中的应用”……老师们畅谈经验收获，积极探索育人策略，不断碰撞出思想的火花，凝聚起育人的智慧。

     最后，孙明西老师进行了点评指导。孙老师首先肯定了工作室成员的辛勤付出和扎实的教科研能力。同时指出，教育科研是提升教师专业素养的加速器，要正确认识教育科研、论文写作与教学的辩证关系；学会学习、学会研究，进而提高研究能力和创新能力。

齐主任指出教学理论不仅停留在研究上，更要用在实践上，在实践中验证自己的研究，在实践中成就自己的业绩。将理念目标化，目标落地化，将教学理念转化为教学行为，形成教学力，才能收获教学成绩。齐主任同时指出，老师们要将自己的教科研目标与学校的发展紧密联系在一起，共促学校内涵式发展。

袁主任进一步重申了教学科研对于促进教师成长、培养专家型教师人才的重大意义，对论文选题、资料搜集等核心环节做出指导，为老师们指明了研究方向。袁主任殷切寄望年轻老师们要向孙老师、齐主任学习，潜心钻研教育教学，成就学生，也定能成就自己！

此次研讨活动，为老师们搭建了同研共进的成长平台。在名师的引领下，老师们将协同共进，不断探寻教学之道、教育之道、教师专业发展之道，不忘育人初心，共谋北外新华教育发展的新篇章！

文字：李国文

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖