时间:2023-06-12 阅读数:0 作者:高中部 刘祖龙
为进一步推动名师工作室教学研讨,实施精准教研,促进工作室成员专业发展,6月12日下午,赵文汉名师工作室召开专项主题研讨会,工作室主持人赵文汉老师及全体成员围绕“学生的语文素养中,哪些是可教的?哪些是不可教的?哪些是该教师做的?哪些是该学生做的?教学的着重点在哪里?”这一系列议题展开了深入研讨。
首先,赵文汉老师从研讨主题所涉及的教学思想、课标分析、评价研究、教材分析、学情分析、教学建议等诸多方面高屋建瓴地进行剖析,鼓励成员谈看法、提建议、同思考、共提高,为工作室成员提供研讨导向,使之受益匪浅。
语文教研组长刘晓丽首先围绕本次议题进行了深入交流,她从基本学科概念切入,对学科教学进行深度反思,明确了语文学科育人的“抓手”,分享了语文教学要避免泛化教课文、机械刷习题、刻板讲要素等教学误区。
随后,陶忠建、李蓓、梅倩、杨慧芳等工作室成员结合不同学科的特点,聚焦核心素养,立足教学实践,畅谈了对学科本质的理解和思考,探讨了教师教授的“基本功”和学生生成的“深层能力”之间的关系,同时分享了颇具启发意义的教学策略。
最后,工作室主持人赵文汉老师对本次研讨会进行了总结,重温了工作室的活动宗旨,即立足教育教学实际,促进全体成员的专业成长,培养有观察力、认知力、思考力、研究力以及写作力的成长型教师。赵老师希望大家再接再厉,围绕研讨任务,结合各自教学,以研促教、同心同行,共促提升。
一个人,会走得很快;一群人,才会走得更远。学无止境、教无止境、研无止境,赵文汉名师工作室全体成员必将带着收获与思考,凝心聚力,携手并肩,继续前行,为北外新华的内涵式发展尽一份心、出一份力。
文字:刘祖龙
校对:刘晓丽
审核:齐梦皖