时间:2023-04-17 阅读数:0 作者:高中部 刘祖龙
秉承以学生发展为中心的教育理念,为助力教师精准帮扶、有效转化“学困生”,交流共进,全面提高教育教学质量,4月17日下午,名师工作室主持人赵文汉老师开展了“对‘学困生’的观察研究及其应对策略”第三次专项主题讲座,高中部教学副主任齐梦皖、德育副主任王玮及二十余位教师参与聆听。
此次讲座,赵老师以“学困生”的应对策略探讨为重点,以班级学困生的转变实际为案例,从学生学习奖惩措施、作业布置措施、晚自习的组织与管理、课堂教学的组织与管理、任务与驱“利益捆绑”实施措施等六大方面为转化学困生开出了“良方”,特别是对“考前叮嘱”,遏制“困堂”的办法,进行了实例展示,为参会教师提供了榜样式教学范例。
赵老师的教育教学智慧令与会老师感悟颇深,备受启发。每一朵花都有盛开的理由,每一个学困生心中也一定都有一个缤纷的世界,而老师要用心为学困生打开通往美好世界的门。教育好一个学困生是教师的最好德行,也是教师高水平的体现,与培养一个优秀生一样,同样重要,同样光荣!
没有攻不破的堡垒,没有教不好的学生。滴水穿石,绳锯断木。只要教师持之以恒,用心得法,就一定能够做好学困生转化工作,必定让每一名学生都闪耀光芒。
文字:刘祖龙
校对:刘晓丽
审核:齐梦皖