精准把脉向高考，深耕细研促提升——高三年级参加安徽省新高考二轮备考策略研讨会

以考促学，以研促教。本月，高三年级组织学生参加了A10联盟11月段考，为了充分发挥考试的诊断作用，切实加强复习备考工作的科学性、针对性，坚定复习策略，确保复习实效，11月18日至11月19日，高中部组织高三年级全体教师赴合肥参加了“A10联盟2024届高三11月段考分析会暨2024年安徽省新高考二轮备考策略研讨会”。

11月18日，全体教师首先认真聆听了合肥八中高三年级主任董田生的专题报告。董主任精辟总结了应对新高考的“五变五不变”，从考情、学情、师情、省情及管理理念等角度，进行了“三新”背景下的高考备考探讨。同时，董主任还倾囊分享了合肥八中“一个前提、二个主体、三个保障”的管理思路，着重强调了教学教研的“四个抓手”：向精准教研要分、用高效课堂增分、借科学训练提分、靠个性辅导抢分。此外，报告还就“如何优化选科走班指导管理”“如何预警和监管教学质量”“如何用数据分析精准培优”等关键问题进行了广泛探讨。

大会特邀嘉宾石家庄二中西区孙福山校长也进行了精彩分享。孙校长指出，“三新”背景下的备考依据是新课标和高校人才选拔要求，教师需要基于高考备考策略进行续航性思考。他为大家介绍了数据分析的科学方法，简要阐释了高考再选科目等级赋分办法，并分享了打破机械刷题困局、确保高效得分的技巧。最后，孙校长指明了高考一轮、二轮复习的具体要求，强调做好复习工作需回归教材、抓好双基。

11月19日，分学科召开了专场研讨会，各学科教师分别听取了来自合肥一中、合肥六中、合肥八中、合肥一六八中学、合肥七中、长沙市教育学院中学、宜昌市教育科学研究院、秦皇岛市第一中学、深圳市盐城高级中学等学校专家、名师所作的高考备考策略报告。专家们结合学科特点，精细研究高考改革新变化，剖析高考试题的“变与不变”，科学预测新高考的创新与回归，极具思想性和指导性。

此次研讨学习，恰逢高考一轮复习即将结束、二轮复习即将开始的关键期，分析深入、指导切实，为高三复习备考工作指引了方向，明确了策略，提振了信心。

研讨会后，我校教师积极与嘉宾老师们进行了近距离交流，并结合我校学情进行深入思考、热烈讨论，在研讨中交流了思想、明晰了思路、坚定了信心，满载而归。高三全体教师将继续且行且思，将所学所得践行于实际教育教学，做细、做实、做透下一步的高考复习工作，助力我校2024年高考再创佳绩。

文字：李   蓓

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖