时间:2023-09-06 阅读数:0 作者:高中部 刘祖龙
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。新的学期,从“新”开始,为交流共进,践行以学生发展为中心的教育理念,全面提高教育教学质量,9月5日下午,名师工作室主持人赵文汉老师开展了“把教学管理的触角伸展到家庭去”专项主题讲座,语文组全体教师参加活动。
赵老师以“假期作业管理”为切口,立足实际案例,从假期作业的布置要求、检查的标准、具体的做法等方面详细解读,分享教育智慧!
赵老师提出,教师要根据新课程标准和教学内容的要求,合理、适量安排学科作业,重视理论联系实际,培养学生独立思考以及分析解决问题的能力。赵老师通过构建组织机构、微信沟通平台和家校合力,引导学生假期劳逸结合,科学合理地完成假期作业。此外,赵老师还建议老师们,可以根据学情,灵活安排如“天鹅组”“丑鸭组”等趣味激励活动。
假期作业是课堂教学的延续和补充,是学生复习知识的基本途径之一。为有效促进学生假期巩固学习,顺利衔接新学期,高中部矢志推进“假期工程”,组织各学科教师立足实际学情,对假期作业进行个性化“定制”。一本本精心编制的作业,凝聚了老师们的匠心和智慧,而过程管理是作业取得实效的关键,需要教师倾注心力,更需要家校合力。
“科学是用事实建立起来的,正如房子是用石块建筑起来的一样。但是,收集一堆事实并不是科学,正如一堆石块不是房子一样。”看似简单的作业管理,却蕴含着无穷的智慧。与会老师深受启发,纷纷表示,将进一步反思教学,把教学实践与教育研究紧密结合起来,推动“作业管理”落地见效。
文字:刘祖龙
校对:刘晓丽
审核:齐梦皖